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人人爱久久天天久久
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邱建宏
49505万字
95929人读过
连载
第三十二条 统筹利用现有政策和资金渠道支持教材编写、审核、选用使用及跟踪评价等工作。对特殊教育教材、少数民族文字教材等薄弱领域加大政策和财政经费支持力度。教材编写、出版单位应加大投入,提升教材质量,打造精品教材。鼓励社会资金支持教材建设。
最新章节:
第521章
梦回
(
2025-04-26 16:30:19)
更新时间:
2025-04-26 20:22:03
侯秉勋
第三十九条 省级教育行政部门应根据本办法制定实施细则。有关部门可依据本办法制定所属职业院校教材管理的实施细则。作为教材使用的讲义、教案和教参以及数字教材参照本办法管理。
吴孟花
第二条 本办法所称中小学教材是指根据国家课程方案编写的、供义务教育学校和普通高中学校使用的教学用书,以及作为教材内容组成部分的教学材料(主要包括教材配套的音视频、图册和活动手册等)。
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在苏锐开口道别之后,在场每一个人的心情都在激荡着,根本无法平复。
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一边撕着信,他一边还说道:“这约战我可以拒绝吗?”
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